Открытие: двухлетние дети понимают, что громкие звуки могут мешать другим людям

Затем экспериментатор выходил и через некоторое время возвращался с куклой, которая «спала». Половине детей сказали, что ребенок спит. Остальным сообщили: тихий час закончился. После дети вновь могли играть с игрушками. Участники из второй группы чаще выбирали игрушки, которые издавали громкие звуки. Дети из первой группы предпочитали игрушки с тихими звуками.

Эффект оказался наиболее заметным среди тех, кто имел братьев или сестер. Так, малыши прекрасно понимают, когда можно и нельзя шуметь. Исследователи надеются, что их открытие поможет детям с отклонениями в развитии. Тесты, предназначенные для оценки уровня развития ребенка, в основном ориентированы на зрительное восприятие. Разработка тестов, для которых нужен слух, позволит узнать больше об особенностях детей с нарушениями зрения, аутизмом и другими расстройствами.

Затем экспериментатор выходил и через некоторое время возвращался с куклой, которая «спала». Половине детей сказали, что ребенок спит. Остальным сообщили: тихий час закончился. После дети вновь могли играть с игрушками. Участники из второй группы чаще выбирали игрушки, которые издавали громкие звуки. Дети из первой группы предпочитали игрушки с тихими звуками.

Эффект оказался наиболее заметным среди тех, кто имел братьев или сестер. Так, малыши прекрасно понимают, когда можно и нельзя шуметь. Исследователи надеются, что их открытие поможет детям с отклонениями в развитии. Тесты, предназначенные для оценки уровня развития ребенка, в основном ориентированы на зрительное восприятие. Разработка тестов, для которых нужен слух, позволит узнать больше об особенностях детей с нарушениями зрения, аутизмом и другими расстройствами.