Обучение в вузе спасает от сердечно-сосудистых недугов, говорит статистика

Вероятно, более образованные люди чаще выбирают здоровый образ жизни, получают высокооплачиваемую работу, что означает качественную медицинскую помощь. Таковы выводы, сделанные по результатам 30-летнего исследования. Согласно собранным данным, если женщина оканчивала только школу, то риск болезней сердечно-сосудистой системы (ишемической, сердечной недостаточности, инсульта) повышался примерно на 51%. Если было получено высшее образование, то риск составлял 28%.

У мужчин ученые выявили ту же тенденцию, но не со столь кардинальными отличиями (42% против 59%). Что важно, связь уровня образования и риска болезней оставалась, даже когда в расчет ученые приняли факторы вроде дохода семьи, рода деятельности и уровня образования родителей. То, что образование важно для здоровья, выяснил также Университет Кембриджа. Оказывается, высшее образование позволяет мозгу бороться с деменцией. Все дело в стимуляции во время обучения. Эта стимуляция дает возможность сформировать «когнитивный резерв». Так, каждый дополнительный год обучения снижает риск деменции на 11%.

Вероятно, более образованные люди чаще выбирают здоровый образ жизни, получают высокооплачиваемую работу, что означает качественную медицинскую помощь. Таковы выводы, сделанные по результатам 30-летнего исследования. Согласно собранным данным, если женщина оканчивала только школу, то риск болезней сердечно-сосудистой системы (ишемической, сердечной недостаточности, инсульта) повышался примерно на 51%. Если было получено высшее образование, то риск составлял 28%.

У мужчин ученые выявили ту же тенденцию, но не со столь кардинальными отличиями (42% против 59%). Что важно, связь уровня образования и риска болезней оставалась, даже когда в расчет ученые приняли факторы вроде дохода семьи, рода деятельности и уровня образования родителей. То, что образование важно для здоровья, выяснил также Университет Кембриджа. Оказывается, высшее образование позволяет мозгу бороться с деменцией. Все дело в стимуляции во время обучения. Эта стимуляция дает возможность сформировать «когнитивный резерв». Так, каждый дополнительный год обучения снижает риск деменции на 11%.