Ученые выяснили, как научить детей говорить правду

В исследовании, проведенном в Университете Макгилла, приняли участие 372 ребенка в возрасте от 4 до 8 лет. Оказывается, чтобы ребенок говорил правду, не нужно наказывать его, когда он лжет, пишет Psych Central. Ученые оставляли детей в комнате одних на минуту. На столе рядом с ребенком лежала игрушка, но он не должен был смотреть на нее, пока взрослые отсутствовали. Происходившее в комнате записывалось на скрытую видеокамеру.

Вернувшись, исследователи спрашивали ребенка, смотрел ли он на игрушку. 67,5% детей ослушались взрослых (251 ребенок из 372). Чем старше были дети, тем реже они подглядывали. Примерно две трети детей солгали, отвечая на вопрос о том, смотрели ли они на игрушку (66,5%). С возрастом дети лгали чаще и сильнее настаивали на своем.

Лгать детей заставлял страх перед наказанием. Ребенок не обманывал, если думал, что гораздо лучше будет сказать правду. Маленькие дети чаще говорили правду, полагая, что так они угодят взрослым. Участники, которые были старше, лгали реже в тех случаях, когда знали: сказав правду, они поступят правильно. Так, наказывать за ложь неэффективно. Это полезная информация для родителей и учителей, которые хотят, чтобы дети были честными.

В исследовании, проведенном в Университете Макгилла, приняли участие 372 ребенка в возрасте от 4 до 8 лет. Оказывается, чтобы ребенок говорил правду, не нужно наказывать его, когда он лжет, пишет Psych Central. Ученые оставляли детей в комнате одних на минуту. На столе рядом с ребенком лежала игрушка, но он не должен был смотреть на нее, пока взрослые отсутствовали. Происходившее в комнате записывалось на скрытую видеокамеру.

Вернувшись, исследователи спрашивали ребенка, смотрел ли он на игрушку. 67,5% детей ослушались взрослых (251 ребенок из 372). Чем старше были дети, тем реже они подглядывали. Примерно две трети детей солгали, отвечая на вопрос о том, смотрели ли они на игрушку (66,5%). С возрастом дети лгали чаще и сильнее настаивали на своем.

Лгать детей заставлял страх перед наказанием. Ребенок не обманывал, если думал, что гораздо лучше будет сказать правду. Маленькие дети чаще говорили правду, полагая, что так они угодят взрослым. Участники, которые были старше, лгали реже в тех случаях, когда знали: сказав правду, они поступят правильно. Так, наказывать за ложь неэффективно. Это полезная информация для родителей и учителей, которые хотят, чтобы дети были честными.