Родительский контроль помогает снизить проблемы с поведением у подростков даже при генетическом риске

Принято считать, что гены во многом определяют судьбу и поведение человека. Однако новое исследование доказывает, что у родителей есть реальный инструмент, чтобы повлиять на ситуацию. Речь о внимательном и последовательном воспитании, которое может компенсировать генетическую предрасположенность подростков к проблемам с поведением, таким как агрессия и нарушение правил.

Коронавирус продолжает изменяться, и новые штаммы будут появляться и в дальнейшем.

Стоит ли опасаться тропической инфекции и как от нее защититься

Гены — это не судьба. Создаваемая родителями среда — важнее

Это поможет людям, потерявшим речь из-за инсульта

В нем примут участие 192 пациента старше 50 лет из более 20 центров лечения остеопороза.

Автор:

медицинский редактор Мазеина Екатерина

1
минута

Исследование, опубликованное в журнале «Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry», показало, что постоянный родительский контроль — знание того, где, с кем и чем занимаются дети, — смягчает влияние генетического риска.

«Хотя генетика вносит свой вклад в то, почему у некоторых детей чаще возникают проблемы с поведением, это исследование показывает, что воспитание действительно имеет значение», — сказала ведущий автор исследования Майя Чой. — «Высокий уровень родительского контроля, по-видимому, смягчает влияние генетического риска».

В работе использовались данные более 4000 подростков из долгосрочного британского исследования. Учёные обнаружили, что у подростков с высоким генетическим риском проблемы с поведением проявлялись значительно меньше, если они росли в условиях высокого родительского контроля.

«Гены — это не судьба. Создаваемая родителями среда — структура, последовательность и связь, которые они обеспечивают — может сыграть важную роль в защите молодёжи из группы риска», — отметила старший автор исследования Даниэль Дик.

Результаты подчёркивают важность программ поддержки родителей и раннего вмешательства, особенно в подростковом возрасте, который является критическим периодом для формирования поведения.