Реальное развитие маленьких детей опережает принятые нормы, доказали тесты

Эксперименты доказывают, что если человек сделает одинаковый выбор подряд раза 3-4, ребенок усвоит это как предпочтительное поведение. Таким образом можно привить ребенку правильное поведение, считают эксперты. Ребенок просто усвоит предпочтения окружающих в отношении еды, игр или рода деятельности. Это же объясняет, почему дети всегда хотят игрушки, в которые уже играет другой. Так, если человек хоть раз нарушает схему и делает что-то новое, то меняет ожидания ребенка в отношении своего поведения.

Данные выводы ученые сделали, проследив за взглядом и продолжительностью зрительной фиксации группы из 60 детей в возрасте от 7 до 9 месяцев. Эти два показателя менялись, когда доброволец делал неожиданный выбор (выбирали между двумя игрушками). Ребенок смотрел на неожиданно выбранный предмет (до этого доброволец делал один и тот же выбор) примерно на 50% дольше.

Эксперименты доказывают, что если человек сделает одинаковый выбор подряд раза 3-4, ребенок усвоит это как предпочтительное поведение. Таким образом можно привить ребенку правильное поведение, считают эксперты. Ребенок просто усвоит предпочтения окружающих в отношении еды, игр или рода деятельности. Это же объясняет, почему дети всегда хотят игрушки, в которые уже играет другой. Так, если человек хоть раз нарушает схему и делает что-то новое, то меняет ожидания ребенка в отношении своего поведения.

Данные выводы ученые сделали, проследив за взглядом и продолжительностью зрительной фиксации группы из 60 детей в возрасте от 7 до 9 месяцев. Эти два показателя менялись, когда доброволец делал неожиданный выбор (выбирали между двумя игрушками). Ребенок смотрел на неожиданно выбранный предмет (до этого доброволец делал один и тот же выбор) примерно на 50% дольше.