Представлены проекты программ переподготовки по психиатрии и психотерапии

Программа переподготовки по направлению «психиатрия» рассчитана на 720 академических часов. Психиатрами смогут стать специалисты с дипломами по «лечебному делу» или «педиатрии», прошедшие ординатуру или интернатуру по специальностям «психотерапия», «психиатрия-наркология», «судебно-психиатрическая экспертиза», «сексология», «неврология», «общая врачебная практика (семейная медицина)», «терапия», «кардиология», «гастроэнтерология», «гериатрия», «эндокринология» и «педиатрия».

Для того, чтобы врачи этих специальностей могли пройти переподготовку, Минздрав параллельно разработал объемный проект с изменениями приказа №707н от 8 октября 2015 года о квалификационных требованиях. При этом психиатрия, психотерапия и эндокринология выделены из общего массива специальностей отдельным документом, что теоретически может ускорить введение новации в работу.

Объем лекций во время переподготовки по психиатрии, говорится в условиях программы, не должен превышать 10% от общего количества часов аудиторных занятий (36 часов в неделю). Контактная работа слушателей с преподавателями должна составить не менее 50% общего времени, отводимого на реализацию дисциплин. В процессе могут быть использованы «дистанционные образовательные технологии и электронное обучение», за исключением практической подготовки и итоговой аттестации.

Согласно универсальным компетенциям, студенты должны по итогам обучения обладать систематическим и критическим мышлением, заниматься разработкой и реализацией проектов, работать в команде и управлять ею, общаться с коллегами и пациентами, заниматься профессиональным и личностным развитием, «включая задачи изменения карьерной траектории».

Также общими для всех специальностей являются общепрофессиональные компетенции. В них входит деятельность в сфере информационных технологий, организационно-управленческая, педагогическая и медицинская деятельность.

В профессиональные компетенции переучивающихся на психиатров входят:

• 
  диагностика психических расстройств и расстройств поведения;

• 
  назначение и проведение лечения пациентам с психическими расстройствами и расстройствами поведения, контроль его эффективности и безопасности;

• 
  проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов;

• 
  проведение медицинских освидетельствований, медицинских экспертиз и медицинских осмотров;

• 
  проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения;

• 
  проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала;

• 
  оказание медицинской помощи в экстренной форме пациентам с психическими расстройствами и расстройствами поведения.

  
  

Программа переподготовки по направлению «психотерапия» рассчитана на 432 академических часа. На психотерапевтов смогут переучиться специалисты с дипломами по «лечебному делу» или «педиатрии», прошедшие ординатуру или интернатуру по специальностям «психиатрия-наркология», «психотерапия», «сексология», «судебно-психиатрическая экспертиза».

Нормативы в отношении организации учебного процесса не отличаются от тех, что разработаны для профпереподготовки по направлению «психотерапия». То же самое касается универсальных и общепрофессиональных компетенций.

В профессиональные компетенции переучивающихся на психотерапевтов входят:

• 
  диагностика психических расстройств и расстройств поведения и определение показаний к психотерапии;

• 
  назначение и проведение психотерапии пациентам с психическими расстройствами и расстройствами поведения и контроль ее эффективности и безопасности;

• 
  проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения с использованием психотерапии, психосоциальной реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов;

• 
  проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящихся в распоряжении медицинских работников.