МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ
от 25 июня 2014 г. N 312

ОБ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ
ПО АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(в ред. Приказа Минздрава России от 26.12.2014 N 912)

В целях реализации части 3 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598), приказываю: 1. Создать Аттестационную комиссию по аттестации педагогических работников образовательных организаций, подведомственных Министерству здравоохранения Российской Федерации (далее — Аттестационная комиссия). 2. Утвердить:
Регламент работы Аттестационной комиссии согласно приложению N 1; Состав Аттестационной комиссии согласно приложению N 2.

Министр
В.И.СКВОРЦОВА

Приложение N 1
к приказу Министерства
здравоохранения
Российской Федерации
от 25 июня 2014 г. N 312

РЕГЛАМЕНТ
РАБОТЫ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПО АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. Настоящий Регламент определяет порядок деятельности Аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников образовательных организаций, подведомственных Министерству здравоохранения Российской Федерации (далее — Аттестационная комиссия).
2. Целью деятельности Аттестационной комиссии является установление квалификационной категории педагогическим работникам образовательных организаций, подведомственных Министерству здравоохранения Российской Федерации (далее — педагогические работники).
3. Аттестационная комиссия в своей работе руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства здравоохранения Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации, а также настоящим Регламентом.
4. Принципами деятельности Аттестационной комиссии являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
5. Аттестационная комиссия в составе председателя, заместителя председателя, секретаря и членов формируется из числа представителей структурных подразделений Министерства здравоохранения Российской Федерации, общественных объединений, профессионального союза, коллегиальных органов управления образовательных организаций, подведомственных Министерству здравоохранения Российской Федерации, и педагогических работников.
6. В целях осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников Аттестационная комиссия вправе (при необходимости) привлекать для участия в работе Аттестационной комиссии на безвозмездной основе и с правом совещательного голоса специалистов, не входящих в состав Аттестационной комиссии. Решение о привлечении специалистов для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами Аттестационной комиссии.
7. Состав Аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые решения ее членами.
8. Заседание Аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей от общего числа ее членов.
9. Педагогический работник имеет право лично присутствовать при его аттестации на заседании Аттестационной комиссии. При неявке педагогического работника на заседание Аттестационной комиссии аттестация проводится в его отсутствие.
10. Аттестационная комиссия по результатам аттестации педагогического работника принимает одно из следующих решений: — установить первую (высшую) квалификационную категорию; — отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории.
11. Решение Аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов Аттестационной комиссии. При равенстве голосов Аттестационная комиссия принимает решение об установлении первой (высшей) квалификационной категории. При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом Аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании Аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования секретарем Аттестационной комиссии.
12. Решение Аттестационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами Аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании. Решение Аттестационной комиссии вступает в силу со дня его вынесения.
13. Решение Аттестационной комиссии о результатах аттестации педагогического работника утверждается приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации, который размещается на официальном сайте Министерства здравоохранения Российской Федерации в сети Интернет.

Приложение N 2
к приказу Министерства
здравоохранения
Российской Федерации
от 25 июня 2014 г. N 312

СОСТАВ
АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПО АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(в ред. Приказа Минздрава России от 26.12.2014 N 912)

Семенова Т.В.

директор Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Министерства здравоохранения Российской Федерации (председатель); Тарасенко А.И.
—
заместитель директора Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении (заместитель председателя); Беребердина О.А.
—
старший методист отдела непрерывного профессионального медицинского и фармацевтического образования государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» Министерства здравоохранения Российской Федерации (секретарь); Андрочников М.М.
—
заместитель председателя Профессионального союза работников здравоохранения Российской Федерации (по согласованию); Арутюнов С.Д.
—
декан факультета среднего профессионального образования государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И.Евдокимова» Министерства здравоохранения Российской Федерации (по согласованию); Двойников С.И.
—
директор Института сестринского образования государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, председатель Совета директоров средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений (по согласованию); Зеленская Н.В.
—
директор государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» Министерства здравоохранения Российской Федерации (по согласованию); Китаева Н.В.
—
заместитель начальника отдела среднего и высшего профессионального образования Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Министерства здравоохранения Российской Федерации; Коваленко Т.В.
—
директор государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Медицинский колледж N 2 Департамента здравоохранения города Москвы» (по согласованию); Неделько А.С.
—
заместитель директора Департамента управления делами и кадров Министерства здравоохранения Российской Федерации; Сарсон Л.И.
—
директор государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области «Пушкинский медицинский колледж» (по согласованию).