Врач предложил решить проблему дефицита кадров ведением бесплатной ординатуры по некоторым специальностям
«За исключением тех отраслей, которые имеют переизбыток специалистов (например, пластическая хирургия). Если нам через 10 лет надо 100 тысяч новых врачей и при этом мы берём с них деньги за образование, то это усложняет порог входа и набор студентов. Зачем нам платная ординатура по нефрологии или ревматологии, например, где не хватает врачей?», – говорит специалист.
Также он назвал странным решение по запуску в поликлиники врачей без профессионального образования.
«Попытались закрыть дыры молодыми необученными специалистами – на мой взгляд, это не получилось. Потому что врач общей практики – это не тот человек, который окончил мединститут и учился на манекенах», – заключил он.
Бранд считает, что нужно у врачей развивать клиническое и критическое мышление, а также обучать их доказательной медицине в её правильном понимании. А чтобы сделать это, нужно поменять всю систему образования.
«Такая смена парадигмы в образовании возможна только глобально, нельзя взять трёх человек, научить их и отправить в мир преподавать дальше. Так не работает. А так как преподаватели медвузов в основном старше 55 лет и не готовы принимать эти парадигмы, то сделать это быстро не получится. Считается, что смена парадигмы в образовании занимает десятки лет», – заключил врач.
«За исключением тех отраслей, которые имеют переизбыток специалистов (например, пластическая хирургия). Если нам через 10 лет надо 100 тысяч новых врачей и при этом мы берём с них деньги за образование, то это усложняет порог входа и набор студентов. Зачем нам платная ординатура по нефрологии или ревматологии, например, где не хватает врачей?», – говорит специалист.
Также он назвал странным решение по запуску в поликлиники врачей без профессионального образования.
«Попытались закрыть дыры молодыми необученными специалистами – на мой взгляд, это не получилось. Потому что врач общей практики – это не тот человек, который окончил мединститут и учился на манекенах», – заключил он.
Бранд считает, что нужно у врачей развивать клиническое и критическое мышление, а также обучать их доказательной медицине в её правильном понимании. А чтобы сделать это, нужно поменять всю систему образования.
«Такая смена парадигмы в образовании возможна только глобально, нельзя взять трёх человек, научить их и отправить в мир преподавать дальше. Так не работает. А так как преподаватели медвузов в основном старше 55 лет и не готовы принимать эти парадигмы, то сделать это быстро не получится. Считается, что смена парадигмы в образовании занимает десятки лет», – заключил врач.
