Ученые рассказали, почему уроки в школе должны начинаться рано

Специалисты проанализировали результаты национального тестирования, ежегодно проводимого в школах Дании. Возраст учащихся, которые его писали, варьировался от 8 до 15 лет. Ученые учли множество разных факторов. Исследование показало: чем раньше проводился тест, тем выше были оценки детей. С каждым часом они снижались на 0,9%. Эффект оказался заметнее всего среди школьников с более низкой успеваемостью.

Еще сильнее продуктивность повышал отдых. Благодаря перерыву перед тестированием в 20-30 минут учащиеся справлялись с заданиями на 1,7% лучше. Исследователи говорят, что дело в «когнитивном утомлении». В течение дня дети сильно устают. Поэтому важно вовремя делать перерывы. Ученые добавляют: возможно, у учащихся других возрастов все по-другому.

Специалисты проанализировали результаты национального тестирования, ежегодно проводимого в школах Дании. Возраст учащихся, которые его писали, варьировался от 8 до 15 лет. Ученые учли множество разных факторов. Исследование показало: чем раньше проводился тест, тем выше были оценки детей. С каждым часом они снижались на 0,9%. Эффект оказался заметнее всего среди школьников с более низкой успеваемостью.

Еще сильнее продуктивность повышал отдых. Благодаря перерыву перед тестированием в 20-30 минут учащиеся справлялись с заданиями на 1,7% лучше. Исследователи говорят, что дело в «когнитивном утомлении». В течение дня дети сильно устают. Поэтому важно вовремя делать перерывы. Ученые добавляют: возможно, у учащихся других возрастов все по-другому.