Строгость в воспитании приносит больше вреда, чем пользы

Китайский стиль воспитания, уже ставший известным по всему миру как один из самых строгих, провоцирует снижение самооценки у детей, установили специалисты. Причина в том, что многие китайские родители, желая добиться от ребенка максимальных результатов, реже его поддерживают и чаще наказывают. В итоге получается обратный эффект и ребенку трудно адаптироваться в школе, пишет Free Press Journal.

Было проведено первое в мире исследование, которое опирается на эмпирические данные, говорящие о вреде подобной стратегии воспитания. Напомним: впервые широко о «китайском стиле» заговорили в 2011 году после выхода книги «Боевой гимн матери-тигрицы» Эми Чуа. По словам специалистов из Универитета Калифорнии, китайским родителям, которые обычно менее эмоциональны и редко хвалят детей, нужно показывать одобрение, любовь и демонстрировать поддержку своим детям.

Данная проблема может стоять особенно остро в семьях эмигрантов, пытающихся балансировать между традиционными, культурными нормами и популярными направлениями в воспитании детей.

Китайский стиль воспитания, уже ставший известным по всему миру как один из самых строгих, провоцирует снижение самооценки у детей, установили специалисты. Причина в том, что многие китайские родители, желая добиться от ребенка максимальных результатов, реже его поддерживают и чаще наказывают. В итоге получается обратный эффект и ребенку трудно адаптироваться в школе, пишет Free Press Journal.

Было проведено первое в мире исследование, которое опирается на эмпирические данные, говорящие о вреде подобной стратегии воспитания. Напомним: впервые широко о «китайском стиле» заговорили в 2011 году после выхода книги «Боевой гимн матери-тигрицы» Эми Чуа. По словам специалистов из Универитета Калифорнии, китайским родителям, которые обычно менее эмоциональны и редко хвалят детей, нужно показывать одобрение, любовь и демонстрировать поддержку своим детям.

Данная проблема может стоять особенно остро в семьях эмигрантов, пытающихся балансировать между традиционными, культурными нормами и популярными направлениями в воспитании детей.