Минтруд разработал профстандарт «техник протезно-ортопедических изделий»
Сейчас существует профессия «механик протезно-ортопедических изделий», находящаяся в разделе «Производство медицинского инструмента, приборов и оборудования» Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих. В Минтруде отмечают, что требования, характеристики, примеры работ и знания таких специалистов «не отображают все современные изменения в протезно-ортопедической отрасли».
«После отмены лицензирования данного вида деятельности какие-либо требования к специалистам перестали существовать, что привлекло в отрасль неквалифицированных исполнителей, тем самым резко ухудшив качество оказания протезно-ортопедической помощи пациентам. Введение данного профессионального стандарта позволит установить единые квалификационные требования к специалистам, занятым в протезно-ортопедической отрасли», – говорится в пояснительной записке.
В проекте приказа содержатся данные об области, направлении и характере работы, трудовых функциях и конкретных трудовых действиях для специальности «техник протезно-ортопедических изделий». Там же прописаны требования к профессиональным и личностным компетенциям, образованию и практическому опыту, необходимым для выполнения обязанностей. Производить протезы и ортезы смогут специалисты со средним профильным образованием или при наличии дополнительного профессионального образования.
Основной целью профессиональной деятельности специалиста Минтруд называет оказание протезно-ортопедической помощи населению. Профстандарт «техник протезно-ортопедических изделий» регулятор предлагает применять для осуществления ряда видов такой помощи нуждающимся пациентам. Среди них – подбор и выдача технических средств реабилитации и подготовка и изготовление протезов верхних и нижних конечностей, индивидуальных ортезов.
Согласно пояснительной записке, профстандарт поможет в формировании федеральных образовательных стандартов и образовательных программ всех уровней образования, разработке методических материалов, выборе форм и методов обучения и дополнительного образования персонала на предприятиях.
Деятельность техника протезно-ортопедических изделий Минтруд намерен отнести к следующим группам занятий: «техники в области физических и технических наук, не входящие в другие группы», «зубные техники и техники-протезисты», «инженеры в промышленности и на производстве».
«Актуальность разработки профессиональных стандартов в области предоставления комплексной протезно-ортопедической помощи нуждающимся пациентам не вызывает сомнения. Внедрение представленного стандарта на протезно-ортопедические предприятия России независимо от формы собственности даст значительный эффект как в повышении профессионального уровня специалистов отрасли, так и приведет к улучшению качества оказываемых услуг», – считает регулятор.
В проекте приказа прописано, что с учетом экспертного анализа требований профессиональной деятельности такого техника обобщенные трудовые функции были отнесены к 4 и 5 уровням квалификации по 9-уровневой шкале. Каждый из уровней содержит перечень трудовых функций с детальным описанием знаний и умений, необходимых для эффективного выполнения каждой трудовой функции. Там же прописаны и требования к профессиональному образованию, опыту практической работы и другим оценкам личностных характеристик. Помимо основных действий есть перечень вспомогательных – за их счет планируется обеспечение качественных, безопасных и высокопроизводительных работ.
В частности, к 4 категории относится изготовление протезов и ортезов верхней и нижней конечностей, а к 5 категории – создание протезов при сопутствующих патологиях (ожирение, сахарный диабет) и сочетанных ампутациях, ортезов – при сопутствующих патологиях.
Разработчиком профессионального стандарта является «Московское ПрОП», которое проводило также всестороннюю оценку «обоснованности, полноты и корректности формулировок обобщенных трудовых функций». Для этого привлекались три специалиста с опытом работы в протезно-ортопедической отрасли не менее семи лет.
В конце февраля 2025 года Минтруд утвердил тождество наименований структурных подразделений протезно-ортопедических предприятий «медицинский отдел», «стационар», «дневной стационар», «стационар сложного протезирования», «стационар сложного и атипичного протезирования», «стационар сложного протезирования и восстановительного лечения» наименованию структурного подразделения «медицинский пункт». Решение принято по согласованию с Фондом пенсионного и социального страхования РФ. Это позволит медработникам из учреждений протезирования получить право выхода на досрочную пенсию.
Минпросвещения РФ в марте 2025 года утвердило федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (СПО) по специальности «протезно-ортопедическая и реабилитационная техника». В стандарте прописаны обязательные требования для реализации программ СПО, которые должны составляться на его основе. В документе отмечается – после освоения программы выпускник должен уметь изготавливать индивидуальные протезно-ортопедические изделия и технические средства реабилитации, а также обучать инвалидов их безопасному и эффективному использованию.
Сейчас существует профессия «механик протезно-ортопедических изделий», находящаяся в разделе «Производство медицинского инструмента, приборов и оборудования» Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих. В Минтруде отмечают, что требования, характеристики, примеры работ и знания таких специалистов «не отображают все современные изменения в протезно-ортопедической отрасли».
«После отмены лицензирования данного вида деятельности какие-либо требования к специалистам перестали существовать, что привлекло в отрасль неквалифицированных исполнителей, тем самым резко ухудшив качество оказания протезно-ортопедической помощи пациентам. Введение данного профессионального стандарта позволит установить единые квалификационные требования к специалистам, занятым в протезно-ортопедической отрасли», – говорится в пояснительной записке.
В проекте приказа содержатся данные об области, направлении и характере работы, трудовых функциях и конкретных трудовых действиях для специальности «техник протезно-ортопедических изделий». Там же прописаны требования к профессиональным и личностным компетенциям, образованию и практическому опыту, необходимым для выполнения обязанностей. Производить протезы и ортезы смогут специалисты со средним профильным образованием или при наличии дополнительного профессионального образования.
Основной целью профессиональной деятельности специалиста Минтруд называет оказание протезно-ортопедической помощи населению. Профстандарт «техник протезно-ортопедических изделий» регулятор предлагает применять для осуществления ряда видов такой помощи нуждающимся пациентам. Среди них – подбор и выдача технических средств реабилитации и подготовка и изготовление протезов верхних и нижних конечностей, индивидуальных ортезов.
Согласно пояснительной записке, профстандарт поможет в формировании федеральных образовательных стандартов и образовательных программ всех уровней образования, разработке методических материалов, выборе форм и методов обучения и дополнительного образования персонала на предприятиях.
Деятельность техника протезно-ортопедических изделий Минтруд намерен отнести к следующим группам занятий: «техники в области физических и технических наук, не входящие в другие группы», «зубные техники и техники-протезисты», «инженеры в промышленности и на производстве».
«Актуальность разработки профессиональных стандартов в области предоставления комплексной протезно-ортопедической помощи нуждающимся пациентам не вызывает сомнения. Внедрение представленного стандарта на протезно-ортопедические предприятия России независимо от формы собственности даст значительный эффект как в повышении профессионального уровня специалистов отрасли, так и приведет к улучшению качества оказываемых услуг», – считает регулятор.
В проекте приказа прописано, что с учетом экспертного анализа требований профессиональной деятельности такого техника обобщенные трудовые функции были отнесены к 4 и 5 уровням квалификации по 9-уровневой шкале. Каждый из уровней содержит перечень трудовых функций с детальным описанием знаний и умений, необходимых для эффективного выполнения каждой трудовой функции. Там же прописаны и требования к профессиональному образованию, опыту практической работы и другим оценкам личностных характеристик. Помимо основных действий есть перечень вспомогательных – за их счет планируется обеспечение качественных, безопасных и высокопроизводительных работ.
В частности, к 4 категории относится изготовление протезов и ортезов верхней и нижней конечностей, а к 5 категории – создание протезов при сопутствующих патологиях (ожирение, сахарный диабет) и сочетанных ампутациях, ортезов – при сопутствующих патологиях.
Разработчиком профессионального стандарта является «Московское ПрОП», которое проводило также всестороннюю оценку «обоснованности, полноты и корректности формулировок обобщенных трудовых функций». Для этого привлекались три специалиста с опытом работы в протезно-ортопедической отрасли не менее семи лет.
В конце февраля 2025 года Минтруд утвердил тождество наименований структурных подразделений протезно-ортопедических предприятий «медицинский отдел», «стационар», «дневной стационар», «стационар сложного протезирования», «стационар сложного и атипичного протезирования», «стационар сложного протезирования и восстановительного лечения» наименованию структурного подразделения «медицинский пункт». Решение принято по согласованию с Фондом пенсионного и социального страхования РФ. Это позволит медработникам из учреждений протезирования получить право выхода на досрочную пенсию.
Минпросвещения РФ в марте 2025 года утвердило федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (СПО) по специальности «протезно-ортопедическая и реабилитационная техника». В стандарте прописаны обязательные требования для реализации программ СПО, которые должны составляться на его основе. В документе отмечается – после освоения программы выпускник должен уметь изготавливать индивидуальные протезно-ортопедические изделия и технические средства реабилитации, а также обучать инвалидов их безопасному и эффективному использованию.
