«Белая ворона»: почему одни дети не играют с другими

Исследователи проинтервьюировали сотни детей в возрасте от пяти до семи лет. Всем им они задали вопросы о том, кого они любят в своей группе меньше всего и, главное, почему. Специалисты записывали такие ответы, как «он скучный», «она жульничает», «он новичок» и многие другие, а затем искали в них общее. Оказалось, что в основном дети не желают принимать сверстника в компанию, если то, что он делает, говорит или пытается делать, каким-то образом мешает действиям самих детей или их друзей. Кроме того, дошкольники с настороженностью относились к необычным детям или тем, кто был новеньким в их компании. 

Исследователи проинтервьюировали сотни детей в возрасте от пяти до семи лет. Всем им они задали вопросы о том, кого они любят в своей группе меньше всего и, главное, почему. Специалисты записывали такие ответы, как «он скучный», «она жульничает», «он новичок» и многие другие, а затем искали в них общее. Оказалось, что в основном дети не желают принимать сверстника в компанию, если то, что он делает, говорит или пытается делать, каким-то образом мешает действиям самих детей или их друзей. Кроме того, дошкольники с настороженностью относились к необычным детям или тем, кто был новеньким в их компании.