Корректировки внесены в № 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Они вступили в силу 28 февраля 2025 года.
Разработка и утверждение типовых дополнительных профессиональных программ медобразования в законе закреплены за Минздравом. Осуществляющим образовательную деятельность организациям теперь необходимо получить заключение Росздравнадзора, подтверждающее наличие соответствующего кадрового и материально-технического обеспечения. Кроме того, дополнительное профессиональное медицинское образование с принятием федерального закона подлежит лицензированию по видам программ.
На рассмотрение Госдумы проект закона внесли в июне 2024 года. Бывший на тот момент председателем Комитета по охране здоровья Бадма Башанкаев в ходе разработки законопроекта уточнял, что «распределение объемов подготовки, вне зависимости от источников финансирования, по всем уровням медицинского образования должно согласовываться с Минздравом России».
Госдума одобрила проект документа в первом чтении в январе 2025 года. Председатель нижней палаты парламента Вячеслав Володин подчеркнул, что «заниматься повышением квалификации» должны только «специализированные высшие учебные заведения, где есть и факультеты специальные, клиническая база, научный потенциал», при этом затрагивающие здоровье человека направления «требуют очной формы обучения».
Комитет Госдумы по науке и высшему образованию в феврале поддержал утверждение проекта закона. Однако зампредседателя Комитета Госдумы по охране здоровья Алексей Куринный заметил, что введение полного запрета на все варианты дистанционного образования для медиков – это «уже перегиб».
Сразу во втором и третьем чтениях законопроект был принят 25 февраля. Депутаты одобрили его единогласно. Тогда же стало известно, что парламентарии уже направили в правительство ряд инициатив, в том числе о необходимости определения способов и объема применения дистанционного обучения и практической подготовки по отдельным медицинским и фармацевтическим специальностям. Считается, что нововведение позволит не допустить ухудшения качества медицинской помощи.
Корректировки внесены в № 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Они вступили в силу 28 февраля 2025 года.
Разработка и утверждение типовых дополнительных профессиональных программ медобразования в законе закреплены за Минздравом. Осуществляющим образовательную деятельность организациям теперь необходимо получить заключение Росздравнадзора, подтверждающее наличие соответствующего кадрового и материально-технического обеспечения. Кроме того, дополнительное профессиональное медицинское образование с принятием федерального закона подлежит лицензированию по видам программ.
На рассмотрение Госдумы проект закона внесли в июне 2024 года. Бывший на тот момент председателем Комитета по охране здоровья Бадма Башанкаев в ходе разработки законопроекта уточнял, что «распределение объемов подготовки, вне зависимости от источников финансирования, по всем уровням медицинского образования должно согласовываться с Минздравом России».
Госдума одобрила проект документа в первом чтении в январе 2025 года. Председатель нижней палаты парламента Вячеслав Володин подчеркнул, что «заниматься повышением квалификации» должны только «специализированные высшие учебные заведения, где есть и факультеты специальные, клиническая база, научный потенциал», при этом затрагивающие здоровье человека направления «требуют очной формы обучения».
Комитет Госдумы по науке и высшему образованию в феврале поддержал утверждение проекта закона. Однако зампредседателя Комитета Госдумы по охране здоровья Алексей Куринный заметил, что введение полного запрета на все варианты дистанционного образования для медиков – это «уже перегиб».
Сразу во втором и третьем чтениях законопроект был принят 25 февраля. Депутаты одобрили его единогласно. Тогда же стало известно, что парламентарии уже направили в правительство ряд инициатив, в том числе о необходимости определения способов и объема применения дистанционного обучения и практической подготовки по отдельным медицинским и фармацевтическим специальностям. Считается, что нововведение позволит не допустить ухудшения качества медицинской помощи.
