На момент опроса 76,3% респондентов уже были трудоустроены, 11% находились в поиске работы, а 20,4% не работали вовсе. При этом профессия врача устраивает 91,3% опрошенных, а 67,1% считают ее престижной.
Среди факторов привлекательности медорганизации для трудоустройства выпускники чаще всего называли высокую зарплату (93%) и перспективу карьерного роста (53,4%). На третьем месте оказалось желание работать под руководством опытного наставника – его отметили 47,7% опрошенных. Еще для 39,9% респондентов важно местонахождение клиник, а для 35,6% – возможность профессиональной и творческой самореализации.
Среди предпочтительных условий труда опрошенные также выделили прямой контакт с пациентом (71,3%), работу в сопровождении наставника (47,7%), личное общение с руководством по проблемным вопросам (38,8%) и работу в команде (35,7%). Поддержку наставника на старте профессионального пути хотели бы получить 95% опрошенных, причем 75,7% считают достаточным сроком наставничества один год, 18,5% – три года и 1,7% – пять лет. Большинство респондентов (75,4%) хотели бы наставника из своей будущей медицинской организации – практикующего врача, а предпочтительным форматом взаимодействия назвали личное общение на рабочем месте (90,7%).
Отдельно авторы проанализировали ответы 40 ординаторов первого и второго годов обучения, зарегистрированных в Магнитогорске (Челябинская область), с целью определить направление кадровой политики для этого муниципалитета. Среди них 29 человек планировали трудоустройство в Магнитогорске. На отсутствие системы наставничества как причину нежелания трудоустраиваться в городе указали 18% опрошенных, а 42,5% отметили, что развитая система наставничества помогла бы привлечь кадры в местные медорганизации.
Среди других мер поддержки, способных привлечь молодых специалистов в Магнитогорск, респонденты называли служебное жилье на период работы (45%), льготную ипотеку с пониженной ставкой (37,5%) и единовременные выплаты при трудоустройстве в размере 1 млн рублей (35%).
Важным фактором трудоустройства выпускники также назвали дополнительную социальную поддержку: единовременные компенсационные выплаты, улучшение жилищных условий, льготы по оплате коммунальных услуг, возмещение транспортных расходов и внеочередное место в детском саду для ребенка.
Авторы пришли к выводу, что наставничество – один из механизмов решения проблемы кадрового дефицита в здравоохранении, способствующий адаптации как молодых, так и опытных медицинских работников.
С марта 2026 года наставничество стало обязательным этапом профессиональной адаптации выпускников медицинских вузов, обучавшихся в ординатуре по целевым договорам. При этом частные клиники постепенно становятся участниками новой системы: например, в Московской области из 319 медорганизаций, включенных в перечень площадок для адаптации молодых специалистов, 156 относятся к частному сектору. Подробнее о модернизации системы подготовки медиков в России – в нашем материале.
