Recipe.Ru

Новые данные опровергли пользу образования для снижения риска деменции

Новые данные опровергли пользу образования для снижения риска деменции

Вопреки распространенным представлениям, образование не замедляет возрастную деградацию когнитивных способностей. Возможно, оно влияет на деменцию лишь косвенно, позволяя зарабатывать больше и вести более здоровый образ жизни.

 

По мере увеличения средней продолжительности жизни старческая деградация когнитивных функций становится все более актуальной проблемой медицины и общества. В некоторых развитых странах деменция уже стала главной причиной смертности, обойдя и сердечно-сосудистые заболевания, и рак. При этом механизмы ее развития и факторы риска остаются плохо понятными.

В частности, принято думать, что образование, которое требует постоянного умственного напряжения, ассоциируется с пониженным риском деменции. Некоторые исследования действительно показывают, что уровень образования, знания языков и другие показатели коррелируют с возрастом, в котором начинаются нарушения когнитивных функций мозга.

Однако новое исследование ученых из японского Национального центра гериатрии и геронтологии показало, что влияние образования на возрастную деменцию практически отсутствует. Об этом Джованни Сала (Giovanni Sala) и его коллеги пишут в статье, опубликованной в журнале Psychological Science.

Авторы отмечают, что для надежных выводов о развитии старческой деменции требуется отслеживать состояние людей на протяжении нескольких десятилетий, и до сих пор подобных работ проведено совсем недостаточно. Поэтому ученые собрали и обобщили медицинские данные около 2000 жителей Японии, которым на начало исследования было от 40 до 79 лет.

Их состояние отслеживали в течение примерно 25 лет, используя различные тесты на «подвижный» и «кристаллизовавшийся» интеллект — способность решать новые задачи и использовать накопленный ранее опыт. Рассмотрев данные участников эксперимента, ученые обнаружили, что уровень образования никак не влияет на их результативность в тестах. Такие выводы кажутся неожиданными, особенно на фоне многих прошлых работ. Однако авторы предлагают этому несколько объяснений.

Во-первых, хорошее образование изначально позволяет получать лучшие оценки в различных когнитивных тестах. В результате хотя люди и страдают от старческого снижения функций, это падение начинается с более высокого уровня и достигает опасных показателей позднее.

Другой вариант может быть связан с факторами физического здоровья и внешней среды. Деменцию стимулируют и ожирение, и загрязнение воздуха, и травмы головы. Люди с хорошим образованием подверженны этому реже, им проще вести здоровый образ жизни. В результате деградация их когнитивных способностей замедляется, но само образование влияет на нее лишь косвенно.

Exit mobile version